Text

PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKTUALISASI GENERASI EMAS PENDIDIKAN DASAR YANG UNGGUL DAN BERKARAKTER DALAM MENJAWAB TANTANGAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DAN MENYONGSONG 5.0

---

ABSTRAK<br /> Banyak model kooperatif yang digunakan dalam mengatasi permasalahan proses<br /> pembelajaran yaitu salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan adalah<br /> model pembelajaran Think Pair Share (TPS). Penelitian ini mempunyai tujuan<br /> untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa setelah diterapkannya<br /> pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Kooperatif Think<br /> Pair Share (TPS) pada materi bangun datar trapesium di kelas VII. Penggunaan<br /> metode dalam penelitian ini adalah eksperimen semu katagori One Shot case<br /> study. Subjek penelitian adalah siswa SMP Tamansiswa Sungai Buah Palembang<br /> sebanyak 28 siswa. Tes hasil belajar merupakan teknik pengumpulan data yang<br /> digunakan. Berdasarkan hasil analisis data tes didapat kesimpulan bahwa ratarata hasil belajar siswa kelas VII sebesar 78,80. Hasil tes tersebut termasuk<br /> katagori baik setelah diterapkan pembelajaran menggunakan model<br /> pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) pada pembelajaran matematika<br /> materi bangun datar trapesium.<br /> Kata Kunci : Think Pair Share (TPS), Hasil Belajar

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Palembang : PGRI Palembang,

Deskripsi Fisik

24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar