Text

PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKTUALISASI GENERASI EMAS PENDIDIKAN_x000D_ DASAR YANG UNGGUL DAN BERKARAKTER DALAM MENJAWAB TANTANGAN_x000D_ REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DAN MENYONGSONG 5.0

---

ABSTRAK_x000D_<br /> Banyak model kooperatif yang digunakan dalam mengatasi permasalahan proses_x000D_<br /> pembelajaran yaitu salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan adalah_x000D_<br /> model pembelajaran Think Pair Share (TPS). Penelitian ini mempunyai tujuan_x000D_<br /> untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa setelah diterapkannya_x000D_<br /> pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Kooperatif Think_x000D_<br /> Pair Share (TPS) pada materi bangun datar trapesium di kelas VII. Penggunaan_x000D_<br /> metode dalam penelitian ini adalah eksperimen semu katagori One Shot case_x000D_<br /> study. Subjek penelitian adalah siswa SMP Tamansiswa Sungai Buah Palembang_x000D_<br /> sebanyak 28 siswa. Tes hasil belajar merupakan teknik pengumpulan data yang_x000D_<br /> digunakan. Berdasarkan hasil analisis data tes didapat kesimpulan bahwa ratarata hasil belajar siswa kelas VII sebesar 78,80. Hasil tes tersebut termasuk_x000D_<br /> katagori baik setelah diterapkan pembelajaran menggunakan model_x000D_<br /> pembelajaran kooperatif Think Pair Share (TPS) pada pembelajaran matematika_x000D_<br /> materi bangun datar trapesium._x000D_<br /> Kata Kunci : Think Pair Share (TPS), Hasil Belajar

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Palembang : PGRI Palembang,

Deskripsi Fisik

24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar